INFORMACION ACTUALIZADA Diplomado 2012
En el marco del nuevo plan estratégico y de las actividades de la Red de Profesionales que trabajan con jóvenes -PROJOVEN- , integrada por mas de treinta profesionales de una decena de YMCAs, nos sentimos muy felices en anunciarel próximo lanzamiento del primer Diplomado en estudios de juventud que promueve nuestra Alianza Latinoamericana y del Caribe.
De esta manera la ALCACJ realiza una nueva innovación aportando a la búsqueda de la excelencia y la diferenciación en el trabajo de las Asociaciones en favor de las juventudes.
Se trata de un curso de alto nivel en formato de educación a distancia estructurado en tres cuatrimestres que se realizará en acuerdo con la plataforma SINERGIANET que integramos junto a un conjunto de organizaciones sociales y de especialistas en educación a distancia.
Es una excelente oportunidad para actualizar y desarrollar la capacidad técnica de los profesionales que tienen a su cargo la gestión de programas y proyectos con adolescentes y jóvenes.
Convocatoria
Perfil de los participantes
Dirigido a profesionales que trabajan con adolescentes y jóvenes en las ACJs /YMCAs de América Latina y el Caribe. Abierto a participación de invitados de otras Asociaciones del mundo. A partir del setiembre del año 2012 se ampliara a participantes de Iglesias y organizaciones ecuménicas.
Idiomas
Español y portugués.
Organiza
Alianza Latinoamericana y del Caribe de YMCAs –a través de la Red de Profesionales que trabajan con Jóvenes- en acuerdo con SINERGIANET.
Objetivos del Curso
Desarrollar aprendizajes significativos que contribuyan a mejorar las prácticas socioeducativas de los participantes, ampliar el campo estratégico y las posibilidades de sustentación económica.
Generar un espacio de actualización profesional y especialización para el trabajo con adolescentes y jóvenes.
Facilitar el intercambio entre pares, la reflexión a partir de las prácticas y el desarrollo de metodologías unificadas en tanto YMCA regional.
Promover la investigación, la sistematización de los haceres y la producción de conocimiento.
Propiciar relaciones con el mundo académico, expertos y organizaciones internacionales especializadas en asuntos de juventud.
Enfoque pedagógico
Centrado en las realidades y contextos de cada participante, en el desarrollo de itinerarios de aprendizaje que aporten a su crecimiento personal y profesional. Teórico practico, vinculado directamente a los haceres, que promueva foros y ámbitos de dialogo y debate.
Estructura
Nueve módulos organizados en tres cuatrimestres que incluyen periodos de evaluación y presentación de trabajos prácticos. Inicia setiembre 2011 finaliza agosto 2012.
1er cuatrimestre (Setiembre – Diciembre)
Modulo 1
Sociología de la juventud. Adolescencias y Juventudes, teorías. Análisis de contextos y tendencias socio-políticas, culturales y, económicas que afectan a la juventud. Problemáticas vinculadas a la violencia, empleo, educación, salud, etc.
Modulo 2
Participación y ciudadanía juvenil. Ciudadanía Global y Educaciones para... Formas y Estructuras de participación. ¿Qué hay de nuevo, viejo? (Voluntariado, Asociativismo, Jóvenes y Política, entre otras). Políticas de juventud (regionales y nacionales). Las juventudes desde una perspectiva de derechos.
Modulo 3
Tecnologías de la información y la comunicación y ciudadanía. Nuevas modalidades de relacionamiento, participación y movilización social. Redes sociales. Empoderamiento digital. Gobierno electrónico. Ciberactivismo. Abordaje a las prácticas lúdicas en internet. Nuevos fenómenos: ciberadiccion, ciberbulling, etc.
2º cuatrimestre (Enero – Abril)
Modulo 4
Metodologías: Sistematización de las prácticas. Utilización de herramientas y técnicas de la educación popular. Producción de guías y manuales.
Modulo 5
Formación cristiana y ecuménica. Abordaje lúdico pedagógico y vivencial al discipulado cristiano. El encuentro con Jesús en la vida cotidiana. Construyendo la unidad de los cristianos en el servicio.
Modulo 6
Ocio, tiempo libre, Juego. Intereses y motivaciones juveniles. Recreación. Animación sociocultural. Ciberanimación.
3er cuatrimestre (Mayo – Agosto)
Modulo 7
Fortalecimiento organizacional: claridad de misión, relevancia social y sustentabilidad económica. Análisis de contexto y tendencias, Liderazgo, Gestión de la imagen pública y cuidado de marca, procuración de fondos.
Modulo 8
Liderazgo, gobierno y gestión estratégica. Gobernanza, conceptos básicos, Visión y estrategización de procesos. Construcción de poder alternativo para la transformación. Liderazgo transformador. Planes estratégicos de la Alianza Mundial y la Alianza Latinoamericana de YMCAs.
Modulo 9
Tecnologías de la información y la comunicación y desarrollo organizacional. La organización como una red de redes. Las TICs como factor de innovación y cambios organizacionales. Construcción y soporte de procesos participativos.
Evaluación del cuatrimestre
Comprende los tres módulos en su conjunto.
Se plantea el diseño de plan anual de trabajo con jóvenes de la Y.
Considerando la perspectiva estratégica tanto en el diseño como en la implementación, la movilización de recursos necesaria para hacer del plan una iniciativa sustentable.
Prestando atención al fortalecimiento de la organización, los planes LACA y WAYMCA, y la satisfacción de necesidades y/o derechos de los y las jóvenes.
Modalidad del curso
Cada cuatrimestre implica de dos a tres módulos de aproximadamente dos meses con una carga horaria de 35 horas curso, centralmente asincrónico (Moodle) con actividades sincrónicas desarrolladas en aulas virtuales.
En cada módulo, se realizarán dos web conferencias, una cada quince días, no obligatorias. El conferencista grabará su intervención y estará disponible previamente y la web conferencia será para profundizar a partir de las dudas y sugerencias de los alumnos.
En cada módulo se combinarán foros grupales, ejercicio múltiple opción como control de lecturas y la evaluación será centralmente a partir de la elaboración de un trabajo escrito donde el alumno deberá (individual o grupalmente) aplicar a su contexto específico algunos de los asuntos centrales visto en el módulo.
Los materiales del curso combinaran textos en PDF, PPT, Vídeos y búsquedas que encararan los alumnos durante el curso.
La instancia presencial de Universidad de Participación Ciudadana/UPC en Uruguay, así como la instancia a distancia desde UJD-Mollina España cuentan con metodologías ajustadas a estos contextos de oportunidad.
Inversión
US$ 250.00 por cuatrimestre. Inscripciones de dos personas por Asociación, descuento del 20%.
Más de dos participantes por ACJ, se otorga adicionalmente una beca del 100% para el tercero.
Los pagos se deberán realizar por Western Union a SINERGIANET sesenta días antes del inicio del cuatrimestre correspondiente.
Para consultas escribir a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
INFORMACION ACTUALIZADA Diplomado 2012
